Beratung

Förderkoordination – Sonderpädagogik – Sprachlernberatung

Beratungskonzept:

Die Beratung unserer Schülerinnen und Schüler, der Eltern und Lehrer ist uns sehr wichtig und gehört zum allgemeinen Aufgabenspektrum unserer Schule.

Eine unserer Ziel- und Leistungsvereinbarungen in den letzten Jahren war, hier für klare Verfahrenswege und Zuständigkeiten aller Beratungsprozesse in unserer Schule zu sorgen. Dazu haben wir in enger Abstimmung mit allen Beteiligten ein Beratungskonzept erarbeitet, aus dem Eltern und Lehrer ablesen können, wen sie bei welchen Beratungswünschen ansprechen können.

Dieses Konzept wird fortlaufend überprüft und ergänzt.
Sprechen Sie uns bei Rückfragen gern an.

Beratungskonzept

Ich möchte mich als Beratungslehrerin der Schule Bergstedt vorstellen.

Ich heiße Frieda Schroth und bin auch als Klassen- und Fachlehrerin tätig.

Als Beratungslehrerin bin ich Mitglied unseres Förderteams.

Warum Beratung?

Beratung ist ein wichtiger Bestandteil des schulischen Lebens. Lehrkräfte beraten Schülerinnen und Schüler, wenn es um die Organisation des Lernens und das Miteinander in der Schule geht. Die Klassen- und Fachlehrer sind zunächst auch die ersten Ansprechpartner für Eltern.

Meine Aufgabe als Beratungslehrerin ist es, die Beratung der Klassen- und Fachlehrer bei Bedarf zu unterstützen oder zu ergänzen.

Zudem kommen an einer Schule auch  unterschiedliche Menschen zusammen, verschiedene Anforderungen, Erwartungen, Bedürfnisse und Fähigkeiten begegnen sich. Grundsätzlich sind wir alle an einem reibungslosen Schulalltag interessiert, aber bei einer solchen Vielfalt an Menschen und Aufgaben können Situationen entstehen, bei der Unterstützung hilfreich sein kann.

Beratung für wen?

Mein Angebot richtet sich an unsere Schülerinnen und Schüler, Eltern, Lehrerinnen und Lehrer.

Wie berate ich?

• • Ich höre in Ruhe zu – oft hilft das schon, wieder klare Gedanken zu einem Problem zu bekommen.
  • Ich unterstütze dabei, die für die Person und Situation passende Lösung zu finden.
    D.h. ich biete keine fertigen Lösungen, sondern der/die Ratsuchende arbeitet aktiv am Prozess mit.
  • Ich führe Einzelgespräche und bei Bedarf arbeite ich mit einer kleinen Gruppe.
  • Ggf. mache ich Unterrichtsbeobachtungen, um diese in den Beratungsprozess einbringen zu können.

Und so können Sie Kontakt zu mir aufnehmen:

Wünschen Sie ein Gespräch mit mir, so lassen Sie mir eine Nachricht über das Schulbüro zukommen oder schreiben Sie mir eine E-Mail. Ich rufe Sie an und wir vereinbaren einen Termin.

Selbstverständlich unterliegen alle Beratungsgespräche der Vertraulichkeit.

Der Beratungsraum befindet sich im Verwaltungsgebäude.

Frieda Schroth